Dạy học theo quan điểm tích hợp đã và đang là vấn đề mang ý nghĩa thời sự trong nhà trường hiện nay. Ở các trường đào tạo sinh viên có trình độ Đại học, Cao đẳng sư phạm, vấn đề này càng có ý nghĩa quan trọng. Đặc biệt, đối với việc đào tạo sinh viên ngành sư phạm Mầm non, quan điểm tích hợp sẽ chi phối đến việc xây dựng mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp dạy học. Hiểu rõ được điều đó, chiều ngày 12/3/2016, Trường Đại học Hồng Đức đã tổ chức hội thảo khoa học cấp trường: “Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích hợp cho trẻ mầm non”...