2. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO:
- Cử nhân khoa học: Tốt nghiệp 1995, ngành Ngữ Văn; Trường Đại học Vinh.
- Thạc sĩ: Tốt nghiệp 2002, ngành Ngôn ngữ học; Trường Đại học Vinh.
- Tiến sĩ: Tốt nghiệp 2008, ngành Ngôn ngữ học; Trường Đại học Vinh.
3. CÁC HỌC PHẦN GIẢNG DẠY:
3. 1. Giảng dạy đại học:
- Ngôn ngữ học đại cương
- Tiếng Việt 1,2,3
- Ngữ pháp chức năng
- Ngữ dụng học
- Chuyên đề Văn Tiếng Việt
3. 2. Đào tạo Sau đại học:
- Thời gian bắt đầu tham gia giảng dạy Sau đại học: 6/2009
4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
4.1. Các lĩnh vực đã và đang nghiên cứu
- Ngôn ngữ học, văn hoá học.
4.2. Các đề tài đã và đang thực hiện:
- Đặc điểm đoạn văn mở đầu trong truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930-1945
( Chủ nhiệm đề tài; Cấp Cơ sở, năm 2008, trường Đại học Hồng Đức)
- Nghiên cứu địa danh Thanh Hoá: ( Cộng tác, Cấp Tỉnh, đang thực hiện)
- Nghiên cứu tiếng địa phương Thanh Hoá: (Cộng tác, Cấp Tỉnh, đang thực hiện)
4.3. Các bài báo, tạp chí:
1. Lê Thị Thu Bình, 2002, Khảo sát nội dung phản ánh trong đoạn văn mở đầu của truyện ngắn Nguyễn Công Hoan, Thông báo khoa học trường ĐH Vinh, số 2.
2. Lê Thị Thu Bình, 2005, Vai trò của đoạn văn đặc biệt trong truyện ngắn Nguyễn Công Hoan, Tạp chí Ngôn ngữ và đời sống, số 5.
3. Lê Thị Thu Bình,2005, Về mối quan hệ giữa tiêu đề với đoạn văn mở đầu trong truyện ngắn Nguyễn Công Hoan, Tạp chí Ngôn ngữ và đời sống, số 6.
4. Lê Thị Thu Bình, 2006 Bước đầu tìm hiểu một số kiểu mở đầu trong truyện ngắn, Tạp chí Ngôn ngữ và đời sống, số 4.
5. Lê Thị Thu Bình, 2007, Xung quanh khái niệm đoạn văn, Tạp chí Ngôn ngữ, số 6.
6. Lê Thị Thu Bình, 2007, Yếu tố gây cười trong nghệ thuật mở truyện của Nguyễn Công Hoan, Tạp chí Ngôn ngữ, số 9.
7. Lê Thị Thu Bình, 2008, Tìm hiểu mối quan hệ giữa đoạn văn mở đầu với các thành phần khác trong truyện ngắn, Tạp chí Ngôn ngữ, số 9.
8. Lê Thị Thu Bình, 2009, Vai trò của việc tách đoạn trong truyện ngắn, Tạp chí khoa học trường ĐH Hồng Đức, số 4.
9. Lê Thị Thu Bình, 2002, Về kiểu mở đầu gián tiếp trong truyện ngắn Nguyễn Công Hoan,Ngữ học trẻ.
10. Lê Thị Thu Bình, 2003, Những ấn tượng từ nghệ thuật mở truyện trong truyện ngắn trước cách mạng của Nam Cao. Ngữ học trẻ.
11. Lê Thị Thu Bình, 2005, Về kiểu mở truyện hấp dẫn của Nguyễn Tuân qua tập “Vang bóng một thời”, Ngữ học trẻ.
12. Lê Thị Thu Bình,2006, Đoạn văn mở đầu trong truyện ngắn Nguyễn Thị Thu Huệ, Ngữ học trẻ.
5. THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG
1. Thành viên Hội đồng Khoa SP Tiểu học. |