| Tóm tắt bản thân: |
II. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Đại học
Hệ đào tạo: chính quy; Nơi đào tạo: Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội; Ngành học: Sư phạm Tiếng Nga; Nước đào tạo: Việt Nam; Năm tốt nghiệp: 1988;
Bằng đại học 2: tiếng Anh; Năm tốt nghiệp: 1994
2. Sau đại học
Thạc sỹ chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Tiếng Anh; Năm cấp bằng: 2007; Nơi đào tạo: Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.
3. Ngoại ngữ:
|
|
Tiếng Nga. Mức độ sử dụng: Khá
|
|
III. QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN
|
Thời gian
|
Nơi công tác
|
Công việc đảm nhiệm
|
|
Từ 1990- 1992
|
Trường CĐKT Kỹ thuật TH
|
Giảng viên Tiếng Nga
|
|
Từ 1992- 1994
|
Trường ĐHSP ngoại ngữ Hà nôi
|
Học tiếng Anh chuyên ngành 2
|
|
Từ 1994- 1997
|
Trường CĐKT Kỹ thuật TH
|
Giảng viên Tiếng Anh
|
|
Từ 1997- 2003
|
Trường ĐH Hồng Đức
|
Giảng viên Tiếng Anh, Khoa NN
|
|
Từ 2003 - 2005
|
Trường ĐH Hồng Đức
|
Giảng viên Tiếng Anh
Tổ phó tổ Tiếng Anh 1, Khoa NN
|
|
Từ 2005 - 2015
|
Trường ĐH Hồng Đức
|
Giảng viên Tiếng Anh
Trưởng BM PTKNTA, Khoa NN
|
|
Từ 2015 - nay
|
Trường ĐH Hồng Đức
|
Giảng viên chính
Phó trưởng BM PTKNTA,
(Phụ trách BM) Khoa NN
|
IV. QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
1. Các đề tài nghiên cứu khoa học đã và đang tham gia:
|
|
Tên đề tài nghiên cứu
|
Năm bắt đầu/Năm hoàn thành
|
Đề tài cấp (NN, Bộ, ngành, trường)
|
Trách nhiệm tham gia trong đề tài
|
|
1
|
Sử dụng phần mềm trong giảng dạy kỹ năng nói Tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ - Trường ĐH Hồng Đức
|
2008-2009
|
Cấp cơ sở
|
Chủ nhiệm đề tài
|
|
2
|
Nghiên cứu ảnh hưởng của phương ngữ Thanh Hóa trong việc dạy phát âm cho sinh viên chuyên ngữ - Trường ĐH Hồng Đức
|
2011-2012
|
Cấp cơ sở
|
Cộng tác viên
|
|
3
|
Khai thác các yếu tố văn hóa trong giáo trình“Let’s talk 1” dạy học kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành Tiếng Anh Khoa NN- ĐHHĐ.
|
2013-1014
|
Cấp cơ sở
|
Cộng tác viên
|
2. Các công trình khoa học đã công bố: (tên công trình, năm công bố, nơi công bố...)
|
TT
|
Tên công trình
|
Năm công bố
|
Tên tạp chí
|
|
1
|
Sử dụng phần mềm “Tell Me More” vào việc phát triển kỹ năng nói cho SV chuyên ngành TA trường ĐHHĐ
|
2009
|
Tạp chí Khoa học ISSN 1859 – 2759 số 4 tháng 10 – 2009
|
|
2
|
Sự cần thiết của việc lồng ghép các yếu tố văn hóa vào dạy học tiếng Anh cho SV chuyên ngữ trường ĐHHĐ
|
2010
|
Tạp chí Giáo dục. ISSN 21896 0866 7476. Số 6 tháng 4 – 2010
|
|
3
|
Sử dụng thủ thuật “DRAMA” và “DEBATING” trong việc phát triển kỹ năng nói cho SV chuyên ngành tiếng Anh
|
2012
|
Tạp chí Giáo dục. ISSN 21896 0866 7476, Số đặc biệt tháng 10-2012.
|
|
|
|
4
|
|
|
Ứng dụng phần mềm TA vào phát triển kỹ năng nói cho SV chuyên ngành tiếng Anh trường ĐH Hồng Đức
|
2013
|
Tạp chí Giáo dục. ISSN 21896 0866 7476. Số đặc biệt tháng 11-2013.
|
|
|
|
5
|
|
|
Trao đổi về việc xây dựng một số dạng bài tập bổ trợ rèn luyện kỹ năng viết cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh, khoa Ngoại ngữ, trường ĐHHĐ.
|
2015
|
Tạp chí Giáo dục. ISSN 21896 0866 7476. Tháng 4-2015.
|
|
|
|
6
|
|
|
Suggested activities to teach English idioms to high level English majors in speaking classes.
(Đề xuất một số hoạt động dạy thành ngữ tiếng Anh trong các giờ học kỹ năng nói cho sinh viên chuyên ngữ ở trình đô cao)
|
2017
|
Journal of Science, Hong Duc University, ISSN 1859-2759; E1, Vol.6.2017
(Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Hồng Đức, ISSN 1859-2759; E1, Vol.6.2017)
|
3. Các sách, giáo trình phục vụ đào tạo đại học và sau đại học:
|
TT
|
Tên sách
|
Là tác giả hoặc là đồng tác giả
|
Nhà xuất bản
|
Năm xuất bản
|
|
1
|
Ngữ pháp căn bản tiếng Anh, Trình độ A
|
Đồng tác giả
|
Nhà xuất bản Thanh Hóa
|
2016
|
|
2
|
Ngữ pháp căn bản tiếng Anh, Trình độ B
|
Đồng tác giả
|
Nhà xuất bản Thanh Hóa
|
2016
|
|