II. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO
1. Đại học:
Hệ đào tạo: Đại học
Nơi đào tạo: Trường ĐH Hồng Đức- Thanh Hóa
Ngành học: Sư phạm tiếng Anh
Nước đào tạo: Việt Nam Năm tốt nghiệp: 2007
Bằng đại học 2: Năm tốt nghiệp:
2. Sau đại học
- Thạc sĩ chuyên ngành: LL&PP GD tiếng Anh Năm cấp bằng: 2014
Nơi đào tạo: Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH QGHN
- Tiến sĩ chuyên ngành: Năm cấp bằng:
Nơi đào tạo:
Tên luận án:
|
3. Ngoại ngữ:
|
1. tiếng Anh, Trình độ: Thạc sỹ
2. tiếng Pháp, Trình độ: B1
|
|
III. QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN
|
Thời gian
|
Nơi công tác
|
Công việc đảm nhiệm
|
|
2007 - nay
|
Khoa Ngoại ngữ - Trường ĐH Hồng Đức – Thanh Hóa
|
Giảng dạy tiếng Anh
|
IV. QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
1. Các đề tài nghiên cứu khoa học đã và đang tham gia:
|
TT
|
Tên đề tài nghiên cứu
|
Năm bắt đầu/Năm hoàn thành
|
Đề tài cấp (NN, Bộ, ngành, trường)
|
Trách nhiệm tham gia trong đề tài
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Các công trình khoa học đã công bố: (tên công trình, năm công bố, nơi công bố...)
|
TT
|
Tên công trình
|
Năm công bố
|
Tên tạp chí
|
|
1
|
Vai trò của NCKH trong việc nâng cao chất lượng học tập của SV chuyên ngữ
|
2016
|
Tạp chí Giáo dục
|
|
2
|
Nâng cao chất lượng học tiếng Anh cho SV không chuyên ngữ trường ĐHHĐ thông qua việc học nhóm.
|
2016
|
Tạp chí Giáo dục
|
|
3
|
Biện pháp khuyến khích sinh viên không chuyên ngữ trường ĐH Hồng Đức trong việc học tiếng Anh.
|
2017
|
Tạp chí khoa học trường ĐH Hồng Đức
|
|
4
|
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh cho SV không chuyên ngữ trường ĐH Hồng Đức theo hướng phát huy năng lực người học.
|
2017
|
Kỷ yếu hội thảo khoa học liên trường “Dạy học ngoại ngữ theo hướng phát huy năng lực người học
|
|