Sáng ngày 15/12/2012, cơ sở 2, Trường Đại học Hồng Đức đã tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Các biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành tâm lý học (Định hướng Quản trị nhân sự) ở trường Đại học Hồng Đức”.

Tham dự Hội thảo có NGUT. TS Lê Hữu Cần, Phó Hiệu trưởng; PGS.TS Lê Văn Trưởng, Phó Hiệu trưởng cùng lãnh đạo các Phòng QLKH&CN, phòng Đào tạo, các thầy cô có bài viết và tham luận, CBGV và đông đảo sinh viên Khoa Tâm lý- Giáo dục. Tham gia Hội thảo còn có BSCK2. Lê Văn Thành, Phó Giám đốc và một số bác sĩ  Bệnh viện tâm thần tỉnh Thanh Hóa; 

   
                        PGS.TS. Lê Văn Trưởng, PHT Nhà trường phát biểu tại Hội thảo

 Trước đó, Ban tổ chức hội thảo đã nhận được 12 báo cáo tham luận, trong đó có 10 báo cáo tham luận của các cán bộ, giảng viên trong Khoa Tâm lý- Giáo dục và 2 báo cáo tham luận của Khoa Ngoại ngữ và Khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh. Các báo cáo tham luận đều có hàm lượng khoa học cao, tính mới, sáng tạo xoay quanh 3 vấn đề chủ yếu: Thực trạng chất lượng đào tạo ngành Tâm lý học (Định hướng Quản trị nhân sự); Nguyên nhân của thực trạng chất lượng đào tạo ngành Tâm lý học (Định hướng Quản trị nhân sự); Đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên Tâm lý học (Định hướng Quản trị nhân sự) trường ĐHHĐ, trong đó tiêu biểu như: tham luận “Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các học phần Tâm lý học cho sinh viên ngành Tâm lý học (Định hướng Quản trị nhân sự)” của ThS. Đỗ Tiến Dũng, tham luận “Thực trạng và một số biện pháp nâng cáo kỹ năng nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành Tâm lý học (Định hướng Quản trị nhân sự)” của TS. Dương Thị Thoan; tham luận “ Vai trò và thách thức của cán bộ nhân sự trong các doanh nghiệp hiện nay- Cơ sở đổi mới chương trình đào tạo ngành Tâm lý học (Quản trị nhân sự)” của ThS. Lê Quang Hiếu, tham luận “Biện pháp hỗ trợ sinh viên ngành Tâm lý học (Định hướng Quản trị nhân sự) đạt chuẩn đầu ra môn tiếng Anh” của ThS. Trịnh Thị Thơm…Có 6 tham luận đã được trình bày tại Hội thảo. Cũng tại Hội thảo, thực trạng và các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động thực hành, thực tập, tổ chức giờ tự học, giờ thảo luận nhóm… biện pháp nâng cao chất lượng công tác cố vấn học tập, công tác kiểm tra, đánh giá, nâng cao kỹ năng nghiên cứu khoa học, biện pháp đổi mới phương pháp dạy học cho sinh viên ngành Tâm lý học (Định hướng Quản trị nhân sự) đã được các nhà khoa học, các đại biểu thảo luận sôi nổi và làm sáng tỏ. 

   
          BSCK2. Lê Văn Thành, Giám đốc BV Tâm thần tỉnh Thanh Hóa phát biểu tại Hội thảo
  
   
                       ThS. Trịnh Thị Thơm trình bày báo cáo tham luận khoa học tại Hội thảo

Hội thảo đã thành công tốt đẹp và đã tìm ra được các giải pháp hữu hiệu, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ngành Tâm lý học (Định hướng quản trị nhân sự). Hội thảo cũng là nơi gặp gỡ, trao đổi, gợi mở, là điểm khởi đầu cho quá trình nghiên cứu, hợp tác nghiên cứu từ những ý tưởng mà các nhà khoa học, các nhà lãnh đạo cũng như đồng nghiệp đem lại để mỗi giảng viên Tâm lý học có thể vận dụng vào công tác giảng dạy của mình nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng giảng dạy bộ môn Tâm lý học nói riêng và chất lượng đào tạo của nhà trường nói chung./.

                                                                                                  Phạm Huyền