Trong buổi báo cáo này, tác giả đi sâu nghiên cứu và làm rõ những vấn đề sau:

- Sự phát triển hoạt động và vận động của trẻ tuổi ấu nhi

- Đặc điểm phát triển các chức năng tâm lý của trẻ tuổi ấu nhi (sự phát triển nhận

thức, chú ý, ngôn ngữ và tiền đề của sự hình thành nhân cách)

Quá trình nghiên cứu của tác giả chỉ ra rằng: Ở giai đoạn trẻ tuổi ấu nhi, trẻ đang còn là những cơ thể nhỏ nhắn cần được sự chăm sóc và giáo dục cẩn thận từ cha mẹ. Tuy nhiên, việc giáo dục trẻ ở độ tuổi này có thể áp dụng. Trong đó giáo dục gia đình có vị trí rất quan trọng. Để có một phương pháp giáo dục đúng đắn, bố mẹ cần nắm bắt được các đặc điểm tâm lý của trẻ, bởi điều này sẽ làm tiền đề cho tính cách trẻ sau này.

Sau báo cáo, tác giả nhận được các ý kiến nhận xét, đánh giá, góp ý của các thành viên trong Bộ môn vì ý nghĩa thực tiễn của chuyên đề đối với quá trình giảng dạy học phần Tâm lý học phát triển cho sinh viên ngành Tâm lý học ( Định hướng QTNS) và học phần Tâm lý học Mầm non cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non.

                                                                                          Bộ môn Tâm lý học