1. Về định mức giờ KHCN năm học 2016 - 2017

Khoa có 4 bộ môn, tổng số CBGV: 31 CBGV trong ðó 30 GV và 1 cán bộ hành chính (CBHC không có định mức NCKH).

       2. Các loại hình hoạt động khoa học & công nghệ đã thực hiện trong năm học 2016-2017:

          - Xuất bản số tạp chí đặc biệt, viết bài cho các tạp chí khoa học chuyên ngành.

          - Tổ chức hội thảo khoa học các cấp (5 hội thảo)

- Tham gia cuộc thi ý tưởng sáng tạo lần thứ V do nhà trường phối hợp với Tỉnh đoàn, Hội Doanh nhân trẻ Thanh Hóa tổ chức.

          - Thực hiện đề tài NCKH các cấp: 01 đề tài cấp bộ, 04 đề tài NCKH cấp cơ sở.

- Phản biện đề tài NCKH, tham gia hội đồng khoa học các cấp.

- Hướng dẫn cao học, NCS.

3. Kết quả thực hiện

  - Viết bài cho các tạp chí chuyên ngành:

Trong năm học 2016 – 2017, hướng tới chào mừng 20 nãm thành lập Khoa, khoa đã chủ động đăng ký với nhà trường xuất bản 01 số tạp chí đặc biệt. Hầu hết các giảng viên trong khoa đều tích cực viết bài và 22 GV có bài được đăng trong số tạp chí đặc biệt này.

Tổng số bài báo đã được đăng trên các tạp chí khoa học chuyên ngành của tất cả GV trong Khoa là 32 bài, cụ thể:

          BM Nguyên lý: 11 bài

          BM Đường lối: 8 bài

          BM Luật: 9 bài

          BM Tư tưởng Hồ Chí Minh: 4 bài

(Phụ lục danh mục bài báo đính kèm)

          - Tổ chức hội thảo khoa học: Trong năm học 2016-2017, Khoa đã tổ chức được 01 HT liên trường, 01 HT cấp trường, 03 HT cấp khoa.

          Cụ thể:

- Đề tài NCKH các cấp:

+ Cấp bộ: Đang tiến hành 01 đề tài khoa học cấp bộ do TS Trịnh Duy Huy làm chủ nhiệm.

+ Cấp cơ sở: 04 đề tài, trong đó đã nghiệm thu 02 đề tài do Ths. Nguyễn Thị Hường và ThS. Nguyễn Thị Ngân làm chủ nhiệm; 02 đề tài do ThS. Vũ Thị Lan và ThS. Nguyễn Duy Nam chủ nhiệm đang tiếp tục tiến hành.

Cụ thể:

- Sáng kiến kinh nghiệm, ý tưởng sáng tạo: Trong năm học 2016 – 2017 khoa có 04 ý tưởng sáng tạo lọt vào vòng thi cấp trường.

- Tham gia hội đồng khoa học cấp khoa, trường: 05 đồng chí

* Thống kê số giờ KH& CN của khoa:

Cụ thể từng giảng viên:

II. Những ưu điểm và hạn chế trong hoạt động khoa học và công nghệ của khoa trong năm học 2016 – 2017:

1.  Ưu điểm:

- Phần lớn giảng viên trong khoa đều tích cực trong hoạt động KH &CN. Một số giảng viên mặc dù có số giờ lũy kế các năm trước còn nhiều song vẫn tích cực tham gia thực hiện đề tài NCKH các cấp, viết bài cho các tạp chí KH, cho hội thảo KH các cấp. Các giảng viên trẻ cũng đã có nhiều cố gắng, tham gia tích cực vào các hoạt động KH &CN.

- Hoạt động KH&CN của khoa có sự đa dạng hơn, số lượng và chất lượng đều tăng lên so với những năm học trước.

- 100% giảng viên hoàn thành vượt định mức giờ khoa học.

          2. Hạn chế:

- Mặc dù đã được chi ủy, lãnh đạo khoa, các trưởng bộ môn động viên, đôn đốc song chất lượng của một số bài viết trong các hội thảo khoa học và các bài đăng trên tạp chí KH còn chưa cao, thậm chí có một số bài viết chất lượng quá thấp, phản biện không đồng ý cho đăng. Một số bài viết chưa phù hợp với chuyên môn và không phục vụ được gì cho hoạt động giảng dạy tại trường ĐHHĐ.

- Vẫn còn hiện tượng giảng viên chưa thật sự nghiêm túc trong hoạt động KH&CN, có hiện tượng sao chép công trình nghiên cứu của người khác với tỷ lệ cao đã bị chuyên gia phản biện phát hiện.

- Vẫn còn một số giảng viên chưa thật sự đầu tư đúng mức cho hoạt động KH&CN, chưa có tinh thần cầu thị, còn hiện tượng đối phó, chạy theo số lượng mà chưa quan tâm nhiều đến chất lượng.

- Hoạt động NCKH đã có chuyển biến nhất định nhưng nhìn chung các GV chưa thật sự tích cực tham gia (một số đề tài NCKH, khoa và bộ môn phải chỉ định).

3. Nguyên nhân của những hạn chế tồn tại:

          - Nhận thức của một số giảng viên về hoạt động KH&CN chưa thật sự đúng đắn.

- Một số giảng viên còn có tư tưởng đối phó, làm cho xong nghĩa vụ, cho đủ định mức giờ KH.

          - Khoa có nhiều giảng viên trẻ, năng lực và kinh nghiệm NCKH còn thiếu.

- Một số GV do phải đảm nhiệm nhiều công việc chuyên môn nên ảnh hưởng không nhỏ đến hoạt động NCKH.

III. Phương hướng, nhiệm vụ chủ yếu của hoạt động KH&CN năm  học 2017-2018.

1.     Phương hướng chung

- Phát huy năng lực, kinh nghiệm nghiên cứu khoa học của các giảng viên có trình độ cao, có năng lực và kinh nghiệm nghiên cứu khoa học tốt.

- Các giảng viên trẻ chủ động, tích cực, đa dạng hóa các loại hình NCKH.

- Tiếp tục đa dạng hóa và nâng cao chất lượng các hoạt động khoa học công nghệ của khoa, tăng cường tính chủ động, tích cực trong NCKH của mỗi giảng viên, phấn đấu hoàn thành vượt mức định mức KH&CN trong năm học 2017-2018, 100% GV trong khoa hoàn thành và hoàn thành vượt mức định mức NCKH.

2. Nhiệm vụ năm học 2017-2018

-  Đẩy mạnh, đa dạng hóa và nâng cao chất lượng các hoạt động khoa học và công nghệ đảm bảo tiêu chuẩn kiểm định trường đại học. cụ thể:

2.1. Ðề tài NCKH các cấp:

-  BM Nguyên lý:  Ðăng ký 01 đề tài NCKH cấp Tỉnh (Ð/C Huy, Quý), 01  đề tài cấp cơ sở (Ð/C Hải Lý). Hoàn thành đề tài cấp bộ do TS. Trịnh Duy Huy làm chủ nhiệm.

- BM Luật: không đăng ký đề tài mới, hoàn thành đề tài NCKH cơ sở của Ð/C Nam

- BM Ðường lối: đăng ký 01 đề tài NCKH cơ sở (đ/c Thụ).

- BM TT Hồ Chí Minh: không đăngng ký đề tài mới, hoàn thành đề tài NCKH cơ sở của Ð/C Vũ Lan.

2.2. Ðăng bài trên các tạp chí KH:

- BM Nguyên lý: 12 bài

- BM Đường lối: 7 bài

- BM Tư tưởng Hồ Chí Minh: 5 bài

- BM Luật: 8 bài

Cả khoa:  32 bài

2.3. Hội thảo khoa học các cấp

- Trong năm học 2106 – 2107 khoa đề xuất 01 hội thảo khoa học cấp trường.

- Ðăng ký 03 hội thảo khoa học cấp khoa do BM Nguyên lý, BM Ðường lối và BM TT Hồ Chí Minh chủ trì (BM Luật không đăng ký HT cấp khoa).

2.3. Ý tưởng sáng tạo

Mỗi bộ môn có ít nhất một ý tưởng sáng tạo lọt vào vòng thi cấp trường (ít nhất 4 ý tưởng)

2.4. Giải pháp thực hiện

- Ngay từ đầu năm học, tất cả GV trong khoa phải xây dựng kế hoạch cụ thể cho hoạt động khoa học và công nghệ của cá nhân. Kế hoạch phải được trưởng BM, Trưởng khoa và Nhà trường phê duyệt.

- Trưởng bộ môn phải thường xuyên kiểm tra và đôn đốc GV trong bộ môn thực hiện đúng kế hoạch đề ra và báo cáo thường xuyên hoạt động KH &CN trong BM cho lãnh đạo khoa.

- Tất cả hoạt động KH&CN trong khoa phải được thực hiện theo đúng kế hoạch đã được phê duyệt, đúng quy trình theo quy định của nhà trường và của khoa.

- Tất cả giảng viên trong khoa phải nhận thức đúng vai trò của hoạt động KH&CN, đầu tư thời gian, tâm huyết thực hiện tốt kế hoạch của cá nhân cũng như của Khoa, Bộ môn, nâng cao hơn nữa chất lượng hoạt động KH&CN của Khoa, khắc phục triệt để tình trạng đối phó, tùy tiện, không trung thực trong hoạt động này.

          IV. Đề nghị khen thưởng: đ/c Lê Văn Minh